-------------------------------
robertoattias@yahoo.es
ROBERTO ATTIAS
Fontana, Chaco, Argentina
-------------------------------
TRABAJANDO CON NIÑOS DE 3 AÑOS
TENER LA CASA A
PRUEBA DE NIÑOS ES
IMPORTANTE
------------------------
¡Los niños de tres años de edad son
muy divertidos! Con frecuencia pasan
mucho tiempo observando y explorando.
Ellos quieren complacer a los
mayores y hacer las cosas “bien”.
Los niños de tres años están interesados
en trabajar para mejorar sus
destrezas motores. Podrían pasarse
toda la mañana subiendo y bajando
por un tobogán o montados en su
triciclo. Les gusta hacer las mismas
cosas una y otra vez.
LO QUE SE DEBE
ANTICIPAR DE LOS NIÑOS
DE TRES AÑOS
Recuerde:
Cada niño es diferente.
También aprenden y crecen a
diferentes pasos.
DESTREZAS PARA
HACER LAS COSAS
• Se ponen los zapatos (pero no se
pueden amarrar los cordones)
• Se pueden vestir solos con un poco
de ayuda
• Se pueden alimentar solos usando
una cuchara o un tenedor pequeño
(derraman un poco)
• Patean una pelota hacia adelante
• Pueden pararse, balancearse y brincar
con un sólo pie
• Pueden tirar una pelota
• Saltan con ambos pies
• Pueden pedalear un triciclo
• Pueden usar el servicio sanitario
(quizás aún necesiten un poco de
ayuda)
• Escuchan cuando se les leen cuentos
y libros cortos
• Les gustán los cuentos que repiten
las cosas o que tienen rimas
• Pueden escuchar con atención por
casi tres minutos
• Les gusta jugar con arcilla o barro
• Pueden armar un rompecabezas de
seis piezas
• Conocen los sonidos comunes
• Conocen los colores comunes, tales
como el rojo, el azul, el amarillo, el
verde
• Pueden contar dos o tres cosas
• Pueden seguir instrucciones simples
---------------------------
CONSEJOS PARA
TRABAJAR CON LOS NIÑOS
DE TRES AÑOS
---------------------------
• Los niños de tres años no pueden
sentarse quietos por mucho tiempo.
Mantenga corto el tiempo de los
juegos de grupo.
• Anticipe que los niños tendrán accidentes
hasta que aprendan bien a
usar el sanitario.
• Mantenga las instrucciones simples.
“Pon los bloques en el cubo”.
“Pónte tu abrigo”.
• Permita que los niños le ayuden con
tareas simples, tales como recoger
los juguetes, poner la mesa, ayudar
con la lavandería, doblar ropa, etc.
• No piense que los niños de tres
años sabrán compartir las cosas.
El aprender estas destrezas vendrá
más tarde. Tenga más de uno del
mismo juguete para que más de un
niño pueda jugar a la misma vez.
• Enséñele a los niños a turnarse.
• Ayúdele a los niños a encontrar
cosas que hacer mientras esperan
su turno.
• Ayúdele a los niños a resolver sus
propios problemas hablando con
ellos. “María está jugando con el
camión rojo y tú quieres jugar con
él. ¿Qué podemos hacer?
----------------------
COSAS QUE HACER CON
LOS NIÑOS DE TRES AÑOS
----------------------
• Jugar con una pelota — muéstrele
a los niños cómo tirar, atrapar y
patear pelotas de diferentes
tamaños.
• Cante canciones simples con los
niños.
• Déle a los niños suficientE tiempo
para correr, saltar y jugar afuera.
• Lea libros con ellos todos los días.
• Canten canciones que tengan
movimientos y usen los dedos como
títeres.
• Hagan instrumentos simples, tales
como usar una caja de avena o una
lata de café para hacer un tambor,
pongan frijoles dentro de una caja
para hacer maracas, etc.
• Déle a los niños pinturas, crayones,
tiza y pinturas que se aplican con
los dedos para que pinten y dibujen.
Recuerde, no hay una manera correcta
o incorrecta de hacer arte.
• Ponga papel, pequeños talonarios o
libretas y lápices en el área de la
cocina.
• Hable con los niños sobre los colores,
los números y las formas de
los objetos cuando estén jugando y
hablando. “Estás jugando con un
carro rojo”. “Los crayones están en
una caja cuadrada”. “La muñeca de
Sara necesita dos zapatos”.
DESTREZAS PARA HABLAR

• Hablan en oraciones simples,
usando de tres a cinco palabras
• Les gusta repetir las mismas
palabras y los mismos sonidos
una y otra vez
• Les gusta cantar y pueden entonar
una tonada
• Hacen preguntas — quién, qué,
cuándo y por qué
• Les gusta hacer y decir boberías

DESTREZAS PARA LLEVARSE
BIEN CON LOS DEMAS

• Quieren complacer a los adultos
• Disfrutan ayudar a hacer tareas
simples
• Les gusta jugar solos, pero cerca
de otros niños
• Pueden jugar con otros niños por
corto tiempo
• Les gusta jugar “a la casita”
• No pueden compartir las cosas
• Puede turners con otros niños
Fuentes de información:
• Developmental Milestones: A Guide
for Parents, The Third Year, por
Joyce Powell y Charles A. Smith
• Ages and Stages — Three-Year-
Olds, por Lesia Oesterreich
Developed by Lyn Horning, Better Kid Care Program,
Dr. James E. Van Horn, Better Kid Care Program Director
Supported by funds from the Pennsylvania Department of Public Welfare, Pennsylvania Child Care/Early Childhood Development Training System,
Developed by the Better Kid Care Program. 253 Easterly Parkway, State College, PA • Phone: 1-800-452-9108.
Website: betterkidcare.psu.edu.
This publication is available in alternative media on request. Penn State is an affirmative action, equal opportunity university. Cooperative Extension
College of Agricultural Sciences
Better Kid Care Program en español
http://betterkidcare.psu.edu/page10c.html

Sitio público y gratuito, no obstante leer ADVERTENCIA DE USO . Este sitio no posee de material pornográfico ni enlaces a los mismos. Si algún enlace lo ofende no dude en escribirme a robertoattias@yahoo.es
…y desde ya muchas gracias.-

--------------------------------
Musica de fondo:

'Música Acuatica'
Georg Friedich Händel
(1685 - 1759)

=> ¿Desea una página web gratis? Pues, haz clic aquí! <=